EL Grupo Empresarial EmpoderArte está Orientado al Desarrollo de Programas participativos que buscan enseñar habilidades para la vida, a través de la reducción de barreras psicológicas frente al cambio orientando las conductas de las personas hacia la toma de decisiones, la promoción y el entendimiento de los derechos y la creación de un sentido de autonomía y control para las personas, con énfasis en comunidades vulnerables.
el Programa "Juventud sin droga", promueve el desarrollo de competencias, e incluye no solo a los jóvenes si no a toda la comunidad, lo que implica la participación activa de sectores públicos y privados; busca favorecer el desarrollo integral de los niñ@s y jóvenes y facilitar el fortalecimiento de habilidades personales y competencias psicosociales, logrando así que las personas logren establecer relaciones interpersonales sanas y equitativas no solo al interior de su familia sino en los grupos sociales a los que pertenece.
La metodología de estos programas es participativa e invita a la reflexión, el análisis y la creatividad personal.
El objetivo de estos programas ha sido el desarrollo de habilidades para la vida que se enfoca en promover aspectos tales como:
- El Autoconocimiento
- La expresión y el manejo de emociones
- La comunicación asertiva
- El pensamiento crítico
- La toma de decisiones y
- La empatía
EMPODERAMIENTO
Rappaport (1987) define el empoderamiento como un proceso, un mecanismo donde las personas, las organizaciones y las comunidades obtienen el dominicio sobre sus asuntos, transmitiendo un sentido psicológico de control personal o influencia en el contexto social o político donde se encuentran inmersos.
El Empoderamiento puede ser comprendido como un movimiento (proceso) general de adquisición de poder en vista de alcanzar un objetivo preciso (Le Bossé & Dufort 2002, citado por Zambrano, Bustamante & García, 2009).
Pick, García & Lennen (2011), definen el Empoderamiento como el esfuerzo que el individuo lleva a cabo para impactar su entorno social, el cual incluye a la familia, los compañeros de trabajo, las instituciones, los miembros de la comunidad, etc., ayuda a facilitar las libertades del individuo y su contexto, incidiendo de manera positiva en la relación que se establece entre la persona y el medio en el que se desenvuelve.
El Empoderamiento según Chiavolas, Cedrós & Sánchez (2008), puede verse desde tres niveles:
- Empoderamiento Individual: es importante la participación con otros, lograr metas; incluye esfuerzos para generar acceso a recursos y una comprensión crítica del medio social y político.
- Empoderamiento Organizacional: incluye procesos organizacionales y estructuras que animan la participación de los miembros y estimulan la efectividad organizacional
- Empoderamiento a nivel Comunitario: Se refiere a las acciones colectivas para mejorar las condiciones de vida y las conexiones entre organizaciones de la comunidad y otras instancias o agencias.
OBJETIVO GENERAL
Impulsar el desarrollo humano,
individual y comunitario, a través de programas preventivos y educativos que
integren la participación de la propia comunidad, los procesos de formación
comunitaria, la participación de organizaciones públicas y privadas, el
servicio de personas voluntarias, el trabajo comprometido de personal
profesional, especializado en desarrollo humano individual y comunitario, la
elaboración y difusión de modelos innovadores que respondan a las necesidades
de la comunidad.
Específicos
·
Responder a necesidades manifiestas de
comunidades desfavorecidas, con la finalidad de facilitar el desarrollo
personal y grupal a través de procesos participativos y la autogestión
·
Favorecer la formación de promotores
comunitarios por medio de programas de calidad que les permitan participar en
el desarrollo de su propia comunidad
·
Propiciar la sinergia entre la comunidad, los empresarios,
las instituciones públicas y privadas y voluntarios con el fin de sumar
esfuerzos para lograr una mayor calidad de vida y una convivencia más armónica
·
Promover el desarrollo sustentable de la
comunidad, a través de proyectos productivos y de capacitación para el emprendimiento
·
Desarrollar modelos mediante la sistematización
de experiencias de intervención comunitaria replicables y adaptables a las
necesidades específicas de comunidades en vulnerabilidad.
Se toma como base un modelo de
desarrollo humano comunitario, entendiendo este como la interrelación de
aproximaciones teórico-prácticas que dan prioridad a la dignidad humana
mediante la generación de un clima interpersonal que propicia el desarrollo de
las potencialidades emocionales, reflexivas, proactivas y éticas de los
individuos, familias y grupos.
|
ÁREA
|
PROGRAMAS
|
|
Infantil
|
Desarrollo Psicoafectivo Infantil
|
|
Emprendedores Infantiles
|
|
|
Desarrollo de Inteligencias a través del
Arte
|
|
|
Adolescentes
|
Autoestima, Comunicación asertiva, Autoconocimiento,
Manejo de emociones
|
|
Prevención de adicciones
|
|
|
Prevención de la violencia
|
|
|
Emprendedores Adolescentes
|
|
|
Sensibilización al Arte
|
|
|
Adultos
|
Comunicación
|
|
Autoestima
|
|
|
Prevención de la violencia intrafamiliar
|
|
|
Población Vulnerable
|
Emprendimiento
|
|
Talleres de Artes y Oficios
|
|
|
Proyecto de Vida
|
No hay comentarios:
Publicar un comentario
Queremos saber lo que piensas